金塔县编办“三举措”践行“两学一做”
【来源: | 发布日期:2016-12-27 】
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在“两学一做”学习教育中,金塔县编办立足工作实际,结合部门特点,在专题学习、氛围营造和守纪遵规上下功夫,确保学习教育取得实效。
一是专题学习,夯实理论基础。结合工作实际,认真制定学习计划,采取个人自学、集中辅导学、交流心得体会学等形式开展党章党规、习近平总书记重要系列讲话精神学习。坚持“周一集中学习日”制度,组织全办干部进行专题学习,领导干部轮流领学,分章节学习《党章》和“习近平总书记系列重要讲话”,切实做到学习工作化、工作学习化。自活动开展以来,先后制定学习计划12次,安排集中学习49次,专题测试4次,全办干部学习笔记人均达1.5万字以上。
二是营造氛围,强化学习效果。在抓好学习的基础上,深刻领悟,对标反思,撰写“两学一做”学习教育心得体会33余篇,将学习成果内化于心。引导干部登录在线学习网,开通微信平台,并在学习专栏张贴心得体会,宣传“两学一做”学习教育中好做法、好经验,将学习成果外化于行,引导编办干部学思结合,争当“两学一做”标兵。
三是守纪遵规,注重学用结合。先后制定《县编办信息管理考核办法》、《主任会议议事规则》等制度,完善岗位责任制和考核奖惩办法,落实首问负责制、一次性告知等工作制度,坚持原则,严格管理,保证日常工作规范有序。修订《机关干部党风廉政建设制度》,建立干部作风档案,实现了干部管理向八小时之外延伸。组织全办干部参观警示教育基地、烈士陵园等地,增强全办干部的规矩意识、纪律意识、大局意识、服务意识。